Konsequenzen akkurater Lehrerurteile: Response Surface Analyse als statistisches Verfahren zur Untersuchung von Übereinstimmungshypothesen

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Description: Dieses Projekt enthält die simulierten Beispieldaten und den R-Code, um die komplette Demonstration der Response Surface Analyse nachzuvollziehen, wie sie in folgendem Buchkapitel beschrieben ist: Humberg, S., Förster, N., Kaiser, J., Schönbrodt, F.D. (2017). Konsequenzen akkurater Lehrerurteile: Response Surface Analyse als statistisches Verfahren zur Untersuchung von Übereinstimmungshypothesen. In A. Südkamp, A.-K. Praetorius (Hrsg.). Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Theoretische und methodische Weiterentwicklungen. Münster: Waxmann. Bei Interesse kann das Kapitel gerne bei der Erstautorin angefragt werden: http://www.uni-muenster.de/PsyIFP/AEBack/members/Publications_Humberg.html

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