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Description: A paralisia cerebral em crianças impõe limitações físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais, juntamente com condições associadas. Essa realidade subsidia a incerteza ao cuidador informal, que participa do universo da criança com paralisia cerebral (PC). Essa incerteza é fonte geradora de angústias e ansiedade ao cuidador, o que se torna um impasse para a promoção da saúde desses indivíduos. O objetivo desse estudo é desvelar os processos de construção coletiva de uma intervenção para o enfrentamento do cuidador informal de crianças com Paralisia Cerebral à luz da Teoria da Incerteza na Doença. Utilizou-se a metodologia da pesquisa-ação. O estudo ocorreu no formato híbrido. Os participantes foram os cuidadores informais das crianças com paralisia cerebral, cadastrados no Grupo Raros, tendo como critérios de inclusão ser maior de 18 anos e ser o principal cuidador da criança. Como critérios de exclusão foi ter formação técnica ou superior na área da saúde. O critério de perda foi não participar de todas as fases da pesquisa. O estudo percorreu quatro fases, detalhadas neste protocolo de pesquisa.