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Category: Project

Description: 日本理科教育学会発行の『理科教育学研究』におけるQRPsを分析する。

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研究メンバー

名前 所属(2020年度)
1 中村大輝 広島大学大学院教育学研究科 D2
2 原田勇希 秋田大学教育文化学部 講師
3 久坂哲也 岩手大学教育学部 准教授
4 雲財 寛 日本体育大学大学院教育学研究科 助教
5 松浦拓也 広島大学大学院人間社会科学研究科 准教授

学会発表

  1. 中村大輝・雲財寛(2021)「教科教育実践とオープンサイエンス」ジャパン・オープンサイエンス・サミット 2021, オンライン開催, 2021年6月14日.
  2. 中村大輝(2021)「理科教育分野の研究方法論改革」日本教育心理学会第63回総会,オンライン開催,2021年8月21日.
  3. 中村大輝(2021)「教育研究におけるQRPsの実態と解決策:理科教育分野における事例の紹介」外国語教育研究の再現可能性2021,オンライン開催,2021年9月12日.

論文(査読あり)

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HARKingmethodologyp-hackingreplicabilityscience education

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