![enter image description here][1] **Project Description** Although there is research from different disciplines on explanatory videos (e.g. regarding their purpose or quality criteria), these studies usually neglect the platforms where the videos are offered and the people responsible for these channels. In this paper we therefore present an explorative study in which we analyzed YouTube channels that show explanatory videos primarily for German school students and teachers. In a multi-step process, we selected 11 channels for the study and developed an instrument that allowed for a criteria-based, comparative analysis of those channels. Results reveal substantial differences between the examined channels with regard to their performance, monetization, transparency, advertisement, staff, target groups and quality management. The findings as well as the limitations and strengths of the study are discussed. The investigation of a larger number of explanatory video channels in follow-up studies could provide additional insights and increase the generalizability of the findings. **Sample for the Channel Analysis** [Download overview][2] **The Analysis Grid for Explanatory Video Channels on YouTube (AEY)** The Analysis Grid for Explanatory Video Channels on YouTube (AEY) was developed and used for content analysis, cross-channel and comparative evaluation. It is available under a CC-BY-SA 4.0 license. [Download the AEY][3] **German Project Page** https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philsoz/fakultat/padagogik/team/siegel/erklarvideokanale-auf-youtube-auf-dem-prufstand/ **Publications** Streitberger, Sebastian; Siegel, Stefan T.; Schneider, Leonie (eingereicht): Das Analyseraster für Erklärvideokanäle auf YouTube (AEY) domänenspezifisch angepasst: Ein systematischer Blick auf geographische Erklärvideokanäle und ihre Erklärvideos Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian; Heiland, Thomas (2021): MrWissen2go, simpleclub und Co. auf dem Prüfstand: Eine explorative Analyse von ausgewählten Anbietenden schulbezogener Erklärvideos auf YouTube. In: Matthes, Eva; Siegel, Stefan T.; Heiland, Thomas (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2465.html | https://osf.io/ym7d5/ **Contributions to International and National conferences and Lecture Series** Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian; Heiland, Thomas (2020, Dezember): MrWissen2go, sofatutor und Co. auf dem Prüfstand Entwicklung und Einsatz des Analyserasters für Erklärvideokanäle auf YouTube (AEY). Poster beim 5. Symposium »Lehrkräfteprofessionalität« des Projekts (LeHet) an der Universität Augsburg, Augsburg https://osf.io/h3bmq/ Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian (2021, März): MrWissen2go, sofatutor und Co. auf dem Prüfstand Entwicklung und Einsatz des Analyserasters für Erklärvideokanäle auf YouTube (AEY). Posterbeitrag auf der Online-Tagung „Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung“ an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in Münster. https://unterrichtsvideos.net/tagung/viewer/show?file=..%2Fdownloads%2FPoster%2FGruppe_B.pdf#pagemode=bookmarks Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian (2021, August): YouTube as a Trustworthy Confidant? A Closer Look at Educational Channels. Poster bei der JURE 2021 Konferenz “Citizenship and Education: Learning and Instruction and the Shaping of Futures” in Göteborg, Schweden. [https://www.earli.org/JURE2021][6] Streitberger, Sebastian; Siegel, Stefan T. (2021, September): They Swallow our Precious Time, But Who Are They And Can We Trust Them?: Educational Channels on YouTube Under Scrutiny. Vortrag bei der European Conference on Educational Research (ECER) “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations” in Genf, Schweiz. https://osf.io/ym7d5/ Streitberger, Sebastian (2022, January): Das Analyseraster für Erklärvideokanäle auf YouTube (AEY). MrWissen2go, simpleclub und Co. auf dem Prüfstand. Vortrag im Rahmen der ZLbiB-Reihe „Erklären – inter- und transdisziplinäre Perspektiven auf ein zentrales Vermittlungskonzept in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ an der Universität Augsburg. **Newspaper Article on the Project** (02/2021) https://osf.io/hc4s6/ **Video** Siegel, Stefan T. (2021, Juli): Erklärvideokanäle auf YouTube: MrWissen2go und Co. auf dem Prüfstand. Vortrag beim Themensamstag „Lernen und Bildung“ im Pop-Up-Store „Zwischenzeit“ der Universität Augsburg. https://www.uni-augsburg.de/de/jubilaeum/aktionen_programm_termine/zwischenzeit/ | https://osf.io/cqx57/ **Dataset** Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian; Heiland, Thomas (2020): MrWissen2go, simpleclub und Co. auf dem Prüfstand: Eine explorative Analyse von ausgewählten Anbietenden schulbezogener Erklärvideos auf YouTube. [Datensatz] Open Science Framework (OSF) https://osf.io/5kx3n/ **Contact** Stefan T. Siegel | Stefan.Siegel@.unisg.ch | https://stefansiegel.de/ Sebastian Streitberger | sebastian.streitberger@geo.uni-augsburg.de | https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/fai/geo/prof/geodid/team/streitberger/ [1]: https://files.osf.io/v1/resources/ym7d5/providers/osfstorage/603c0dd667386c024a61bcc1?mode=render [2]: https://assets.uni-augsburg.de/media/filer_public/75/c9/75c9cc49-e944-447e-a1c6-856550924304/erklarvideokanale_auf_youtube_stichprobe_sts_ss_th_13082020.pdf [3]: https://www.researchgate.net/publication/347237308_Analyseraster_fur_Erklarvideokanale_auf_YouTube_Analysis_Grid_for_Explanatory_Video_Channels_on_YouTube_AEY [4]: https://www.researchgate.net/publication/346266805_MrWissen2go_sofatutor_und_Co_auf_dem_Prufstand_Entwicklung_und_Einsatz_des_Analyserasters_fur_Erklarvideokanale_auf_YouTube_AEY_MrWissen2go_Sofatutor_and_Co_Under_Scrutiny_Development_and_Implematatio [5]: https://eera-ecer.de/ecer-2021-geneva/ [6]: https://www.earli.org/JURE2021 [7]: https://www.uni-augsburg.de/de/jubilaeum/aktionen_programm_termine/zwischenzeit/ [8]: https://osf.io/cqx57/