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Sancho Gil, J.M. (2021). El largo devenir de una Red académica: los muchos pasos de un camino en construcción. En Guarro Pallás, A., Area Moreira, M., Marrero Acosta, J. y Sosa Alonso, J.J.(Eds.). La transformación digital en la Universidad, p:278-284. XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Universidad de la Laguna. Asociación Universitaria de Didáctica Universitaria. [http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11][0].
Hernández-Hernández, F. (2021). La importancia de investigar la ‘vida’ de los grupos de investigación en red en el campo de la educación en la universidad española. En Guarro Pallás, A., Area Moreira, M., Marrero Acosta,J. y Sosa Alonso, J.J.(Eds.). La transformación digital en la Universidad, p: 291-297. XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Universidad de la Laguna. Asociación Universitaria de Didáctica Universitaria. http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11
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González-Ramírez, T. (2021). Pensar en redes: ¿qué aporta a la mejora de la práctica docente e investigadora formar parte de una red de investigación? En Guarro Pallás, A., Area Moreira, M., Marrero Acosta,J. y Sosa Alonso, J.J.(Eds.). La transformación digital en la Universidad, p:298-304. XI Congreso 11 / 13 Iberoamericano de Docencia Universitaria. Universidad de la Laguna. Asociación Universitaria de Didáctica Universitaria. http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11
López-Gracia, A., González-Ramírez., De Pablos-Pons, J. (2021). Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces. En Guarro Pallás, A., Area Moreira, M., Marrero Acosta, J. y Sosa Alonso, J.J.(Eds.). La transformación digital en la Universidad, p: 2322-2339. XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Universidad de la Laguna. Asociación Universitaria de Didáctica Universitaria. http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11
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