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Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa. Conectando Redes y Promoviendo el Conocimiento Abierto (RED2022-134187-T)
- Jesus Valverde-Berrocoso
- Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
- Rocío Anguita-Martínez
- Ignacio Rivas-Flores
- Marcos Cabezas González
- Adriana Gewerc
- Carmen Alba-Pastor
- Manuel Area-Moreira
- Yolanda Martín-González
- Xavier Giró Gràcia
- Almudena Ocaña-Fernández
- Verónica Basilotta-Gómez-Pablos
- Críspulo Travieso Rodríguez
- Sonia Pamplona
- Sonia Casillas-Martín
- Ángela López Gracia
- Mercedes Llorent-Vaquero
- Irene García-lázaro
- Teresa González-Ramírez
- Clara López Matute
- Belén Massó Guijarro
Date created: | Last Updated:
: DOI | ARK
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Category: Project
Description: REUNI+D es una red de grupos de investigación reconocidos del ámbito educativo. Pretende explorar y difundir métodos alternativos de investigación educativa. Impulsar las actividades I+D+I y contribuir al avance del conocimiento. Fomentar el conocimiento abierto y la vinculación de la ciencia con la ciudadanía.
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Plataformas digitales y datificación en la educación primaria en España: la protección de la infancia en un contexto de digitalización educativa (DigiProtEd)
En los últimos años se han producido importantes cambios en el ámbito educativo derivados de la forzosa aceleración de la digitalización en los centro...
La mediació del professorat en la incorporació de les analítiques d’aprenentatge i la intel·ligència artificial en l’educació secundària obligatòria: evidències, estratègies i pràctiques per a la personalització de l’educació (MedIAP)
Convocatòria de subvencions a projectes de recerca educativa en nivells no universitaris durant el període 2023-2026 (EDU/2903/2023). Departament d’Ed...
La transformación digital de las titulaciones universitarias. Las analíticas académicas, las subjetividades y el rendimiento en tiempos prepandémicos y durante la COVID-19
Título del proyecto: La transformación digital de las titulaciones universitarias. Las analíticas académicas, las subjetividades y el rendimiento en t...
Critical Change Labs for Building Democratic Cultures through Creative and Narrative Practice
Horizon Europe. Culture, creativity and inclusive society. Grant agreement ID: 101094217. 2023-2026. Critical ChangeLab aims to build a resilient Euro...
La pronunciación en inglés es divertida: Hacia la transición digital para estudiantes de primaria de habla hispana con ayuda de la inteligencia artificial (e-ProFun)
El proyecto La pronunciación en inglés es divertida: Hacia la transición digital para estudiantes de primaria de habla hispana con ayuda de la intelig...
Los Materiales Didácticos Digitales en la Educación Secundaria Obligatoria: Análisis y propuestas para su uso escolar y sociofamiliar (SECUNDARI@ DIGIT@L)
El proyecto Los Materiales Didácticos Digitales en la Educación Secundaria Obligatoria: Análisis y propuestas para su uso escolar y sociofamiliar (SEC...
Entornos digitales e identidades de género en la adolescencia (EDIGA)
El proyecto Entornos digitales e identidades de género en la adolescencia (EDIGA), con código de referencia PID2019-108221RB-I00, está financiado por ...
Ciencia joven ciudadana. Investigando para enfrentar retos globales
PID2023-146088OB-C31 Financiación: Agencia Estatal de Investigación. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades Tipología de proyecto: Proyecto...
Investigando nuevos escenarios socioeducativos para la construcción de la ciudadanía global en el siglo XXI
La investigación ha señalado que existe un cierto proceso de desafección de los jóvenes hacia la participación política, llegándose incluso a a...
La construcción de la ciudadanía global con personas jóvenes: investigando prácticas transformadoras con metodologías participativas e inclusivas
PID2020-114478RB-C22 Financiado por Agencia Estatal de Investigación. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades Tipología de proyecto: Proyect...
PlatFAMs: Platforming Families: Tracing digital transformations in everyday life across generations
Las plataformas digitales se han introducido de manera profunda en nuestro día a día, proporcionando infraestructuras para relacionarnos, aprender, j...
El diseño universal para el aprendizaje: aportaciones a las prácticas curriculares y a las culturas inclusiva y digital de los centros (DUA-INCLUDIG).
El diseño universal para el aprendizaje: aportaciones a las prácticas curriculares y a las culturas inclusiva y digital de los centros (DUA-INCLUDIG) ...
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