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INTERVENÇÕES EDUCATIVAS PARA A PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS DE PRÉ-ESCOLARES: UM PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO
- Antonia Naiane Bento Mesquita
- Wanessa Santos Souza
- Maria Graciana da Silva Felipe
- Maria Eduarda Carvalho Sousa
- Leidiane Minervina Morais de Sabino
Date created: | Last Updated:
: DOI | ARK
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Category: Project
Description: Trata-se de um protocolo de um estudo para revisão de escopo, com o objetivo de identificar, na literatura científica, intervenções educativas para a promoção de hábitos alimentares saudáveis de pré-escolares. O protocolo seguirá o método proposto pelo Joanna Briggs Institute e as diretrizes PRISMA – ScR para revisões de escopo. A busca será realizada nas bases de dados MEDLINE via PubMed; LILACS via BVS; SCOPUS e Web of Science, considerando os critérios de elegibilidade: publicações nos idiomas português, inglês e espanhol, sem recorte temporal, que abordem estudos a respeito de intervenções educativas realizadas por profissional de saúde que visem proporcionar hábitos alimentares saudáveis em crianças pré-escolares, correspondente à faixa etária entre 3 e 5 anos. Os estudos deverão conter, no minimo, um autor da área da saúde e/ ou conter no corpo do texto a contribuição do profissional de saúde para a realização da intervenção. Serão excluidos os estudos que não avaliam a efetividade da intervenção para a promoção de hábitos alimentares saudáveis em crianças pré-escolares. Também, serão excluidas publicações do tipo relato de experiência e revisões narrativas/bibliográficas. O estudo disporá de duas duplas de revisores. Os dados serão mapeados em um formulário estruturado. Para apresentação dos dados extraídos, será construído resumos narrativos, quadros sintéticos, com o objetivo de facilitar a compreensão do leitor a respeito da questão de pesquisa.