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Description: INTRODUÇÃO Este livro de Metodologia de Investigação Científica (MIC) foi organizado para dar suporte metodológico aos trabalhos de Fim de Curso e de investigação científica aos estudantes e Professores de graduação e pós-graduação. Trata-se de conteúdo organizado para facilitar a elaboração de trabalhos de pesquisa conforme os padrões científicos exigem. Porém, não há aspiração de circunscrever todas as questões envolvidas em Metodologia Científica. Trata-se de uma contribuição útil para consulta por parte da comunidade académica lato e stricto sensu. A MIC é uma disciplina que tem como objectivos estudar, compreender e avaliar os diferentes métodos disponíveis para a realização de uma pesquisa académico - científica. Na sua aplicação, examina, descreve e avalia métodos e técnicas de pesquisa que facilitam a recolha de dados e o processamento de informações, com vista à resolução de problemas de investigação científica previamente formulados pelos pesquisadores. A palavra metodologia é derivada da palavra “método” (do Latim “methodus“), cujo significado, de origem latina, é “caminho ou via para realização de algo ou ainda caminho para se chegar a um fim.” Já a palavra “metodologia”, consiste no campo que estuda os melhores métodos praticados. Quanto à definição etimológica do termo: a palavra Metodologia vem do grego “meta” = ao largo; “odos” = caminho; “logos” = discurso, estudo. Assim, entende-se por metodologia, a aplicação de procedimentos e técnicas que devem ser observados para construção do conhecimento, com o propósito de comprovar a sua validade e utilidade nos diversos âmbitos da sociedade. Tendo em conta a complexidade de cada ciência, os recursos utilizados serão determinados pela sua própria natureza, respeitando a objectividade, verificabilidade e replicabilidade dos estudos, como requisito “sinequa non” na produção de conhecimento científico. O propósito deste livro consiste em proporcionar aos estudantes universitários e pesquisadores o conhecimento fundamental desta área do saber cedendo-lhes a aquisição de competências investigativas na sua área de intervenção que lhes permita idealizar, conceber e desenvolver projectos de investigação onde se inclui o desafio mais imediato que é o desenvolvimento de projectos e do relatório de Estágio/Monografia. Ainda numa lógica eminentemente profissional, os procedimentos metodológicos mais usuais na sua área, designadamente a observação, o estudo de caso, os estudos experimentais e sobretudo as metodologias qualitativas, devem merecer especial atenção sem, contudo, se descurar a componente mais geral na área de interesse. Sabe-se que a investigação científica inicia-se com uma ideia geral colhida da realidade ou reflectida da teoria, que se converte, progressivamente, numa questão específica. A resposta, a tal questão, envolve a selecção de um conjunto de procedimentos metodológicos que permitem efectuar observações, formular hipóteses e o respectivo quadro teórico, coligir dados, analisá-los estatisticamente e interpretá-los. Se o estudo termina na comunicação dos resultados à comunidade científica para certificação, a investigação, essa necessariamente prossegue, porque as respostas obtidas nunca são totalmente esclarecedoras ou definitivas, jamais o serão. Assim, o objectivo principal deste livro é, conhecer o fundamento geral do processo de pesquisa e desenvolver um pensamento lógico que permita elaborar uma redacção científica. A meta consiste no desenvolvimento e aperfeiçoamento das competências teóricas e técnicas necessárias para a prática da investigação científica, através do estudo sistemático dos processos fundamentais e das estratégias específicas de planeamento, realização, análise, interpretação e apresentação dos resultados. A obra estrutura-se coerentemente em oito capítulos, o primeiro aborda de forma concisa e sintética a génese do conhecimento científico, o segundo descreve a ciência e conhecimento científico, no terceiro sistematiza-se o método científico e os tipos de pesquisa, o quarto aflora as fases do processo de investigação científica, o quinto aborda as questões dos princípios éticos na investigação científica, o sexto descreve e apresenta exemplos dos aspectos formais de um trabalho científico, o sétimo demonstra os aspectos a ter em conta na formatação de um trabalho científico, o último e oitavo capítulo descreve como deve ser feita a comunicação e publicação dos resultados da investigação científica.