![enter image description here][1] **Projektbeschreibung** Was läuft gut im Umgang mit Ideen, Lehrkonzepten und Lehr-Lernmaterialien in Ihrer Lehre? Und wo sehen Sie noch Verbesserungsbedarf? Was meint Wissensmanagement? Falls Ihnen der Begriff „Wissensmanagement“ fremd ist, können Sie ihn mit „guter Umgang mit Wissen“ übersetzen. „Lehrbezogenes Wissensmanagement ist die Gesamtheit der personalen, organisatorischen und technischen Praktiken, die auf die systematische, effiziente und nachhaltige Nutzung von Wissen im Kontext Lehre zielen. Dies umfasst die zielgerichtete Identifikation, den Erwerb, die Entwicklung, die Verteilung, die Nutzung, die Bewahrung und Bewertung von lehrbezogenem Wissen (u.a. hochschuldidaktisches oder fachwissenschaftliches Wissen)“ (Siegel, Krummenauer-Grasser & Stahl 2022) **Publikationen** Siegel, Stefan T.; Lohner, David (2024): Wissensmanagement von Lehrenden mit „Digital Tools for Thought“: Potenziale, Grenzen und Einsatzmöglichkeiten. Neues Handbuch Hochschullehre. Siegel, Stefan T.; Krummennauer-Grasser, Astrid; Stahl, Christine (2022): Lehrbezogenes Wissensmanagement: Herausforderungen und Potenziale am Beispiel der Manuale des Projekts LeHet. In: Hartinger, Andreas; Dresel, Markus; Matthes, Eva; Nett, Ulrike; Peuschel, Kristina; Gegenfurtner, Andreas (Hrsg.): Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität: Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde. Münster: Waxmann. (S. 3387–398) http://www.waxmann.com/buch4570 Siegel, Stefan T.; Krummenauer-Grasser, Astrid; Stahl, Christine (2021): Lehrbezogenes Wissensmanagement in der Hochschullehre: Entwicklung, Beschreibung und Einsatzmöglichkeiten des Reflexionsinstruments LeWiMa. In: Der pädagogische Blick. 29 (2), 129–139 [https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/der_paedagogische_blick.html][2] **Präsentationen auf (inter-)nationalen Tagungen** Lohner, David; Siegel, Stefan T. (2023, October). Digital Tools for Thought. Potentials, Limitations and Possible Applications. Poster Presentation at the International Conference „Varieties of Knowledge Production and its Relevance for Societal Transformation” in Karlsruhe https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/118345 Lohner, David; Siegel, Stefan T. (2023, April): Digital Tools for Thought – Vernetztes Wissen mit digitalen Tools und KI-gestützt nutzbar machen. Mikrofortbildung beim University:Future Festival 2023 – Heads Up! https://sessionize.com/app/speaker/session/440227 | https://osf.io/yu9v4 Erste Zwischenergebnisse des Projekts wurden am 29.11.2019 beim 4. wissenschaftlichen Symposium des Projekts „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität“ (LeHet) an der Universität Augsburg in Form eines Posterbeitrags präsentiert. Das Poster steht unter einer CC-BY 4.0 Lizenz und kann hier eingesehen werden: https://osf.io/t7u23/ Weitere Zwischenergebnisse des Projekts wurden am 11.12.2020 beim 5. wissenschaftlichen Symposium des Projekts „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität“ (LeHet) an der Universität Augsburg in Form eines Posterbeitrags präsentiert. Das Poster steht unter einer CC-BY-NC-ND 4.0 Lizenz und kann hier eingesehen werden: https://osf.io/ndp5w/ Siegel, Stefan T.; Graber, Nathalie (2022, September): „Ach wie gut, dass jemand weiß“: Persönliches Wissensmanagement in der Hochschullehre. Station bei der Jubiläumstagung des Instituts für Wirtschaftspädagogik an der Universität St.Gallen, Schweiz. Siegel, Stefan T.; Krummenauer-Grasser, Astrid (2022, Juni): Knowledge Management in Higher Education: Development and Uses of the Reflection Tool LeWiMa. Single Paper at the SIG 1 + 4 Conference 2022 Exploring research synergies to learn from each other at the Universidad de Cadiz, Spain. https://osf.io/u6ra4 Siegel, Stefan T.; Krummenauer-Grasser, Astrid (2021, September): „Ach wie gut, dass jemand weiß…“ Lehrbezogenes Wissensmanagement in der Hochschullehre. Entwicklung, Beschreibung und Einsatzmöglichkeiten des Reflexi-onsinstruments LeWiMa. Vortrag auf der 16. GfHf-Tagung „Qualität im Hochschul-system: Kontroversen, Potenziale sowie Anforderungen in der Hochschulforschung“ an der Justus-Liebig Universität in Gießen. [https://www.uni-giessen.de/fbz/fb03/institute/ifezw/prof/hd/gfhf2021][3] **Workshops** Siegel, Stefan T. Lohner, David; (2023, Dezember). Dein Studium im Griff: Bring Ordnung ins Wissenschaos mit digitalen Denkwerkzeugen und KI. Teil 3 der dreiteiligen Workshopreihe im Rahmen der Schlüsselkompetenz Trainings der Goethe Universität Frankfurt. https://youtu.be/S5Mrur7TWEw Siegel, Stefan T. Lohner, David; (2023, November). Dein Studium im Griff: Bring Ordnung ins Wissenschaos mit digitalen Denkwerkzeugen und KI. Teil 2 der dreiteiligen Workshopreihe im Rahmen der Schlüsselkompetenz Trainings der Goethe Universität Frankfurt. https://youtu.be/S5Mrur7TWEw Siegel, Stefan T. Lohner, David; (2023, Dezember). Dein Studium im Griff: Bring Ordnung ins Wissenschaos mit digitalen Denkwerkzeugen und KI. Teil 1 der dreiteiligen Workshopreihe im Rahmen der Schlüsselkompetenz Trainings der Goethe Universität Frankfurt. https://youtu.be/S5Mrur7TWEw Siegel, Stefan T.; Lohner, David (2023, Juli): PKM for Teaching: Vernetztes Wissen mit digitalen Tools und Künstlicher Intelligenz nutzbar machen (Teil 2). Eingeladener Workshop für Doktorierende an der Graduate School Cultures of Knowledge des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) Siegel, Stefan T.; Lohner, David (2023, Juli): PKM for Teaching: Vernetztes Wissen mit digitalen Tools und Künstlicher Intelligenz nutzbar machen (Teil 1). Eingeladener Workshop für Doktorierende an der Graduate School Cultures of Knowledge des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) **Entwickelte Instrumente** Siegel, Stefan T.; Krummenauer-Grasser, Astrid; Stahl Christine (2021): Reflexionsinstrument zu lehrbezogenem Wissensmanagement (LeWiMa). [Instrument] Open Science Framework (OSF). https://osf.io/cxbg8/ | CC BY–SA 4.0 | Englisch Version (2022): Knowledge Management in Higher Education: The Reflection Tool LeWiMa. [Instrument] Open Science Framework (OSF). https://osf.io/gcvba/ | CC BY–SA 4.0 **Presse- und Medienbeiträge** Siegel, Stefan T. (2023, Dezember): Wissensmanagement mit digitalen Denkwerkzeugen in der Lehre. Kurzbeitrag zum Podcast Lehrreiche Hochschulinnovationen. Folge 24: Wissensorganisation & Innovation. [https://pods.t-shape-4sdg.de/2023/12/19/24-wissensorganisation-innovation/][4] **Fragen zum Projekt können Sie gerne richten an**: Stefan T. Siegel Stefan.Siegel@unisg.ch | https://stefansiegel.de/ ![enter image description here][5] [1]: https://files.osf.io/v1/resources/7s9j3/providers/osfstorage/64789bb33c3a38061fa049c6?mode=render [2]: https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/der_paedagogische_blick.html [3]: https://www.uni-giessen.de/fbz/fb03/institute/ifezw/prof/hd/gfhf2021 [4]: https://pods.t-shape-4sdg.de/2023/12/19/24-wissensorganisation-innovation/ [5]: https://files.osf.io/v1/resources/7s9j3/providers/osfstorage/64da9fe76e86bf031d2cd4a2?mode=render