Main content
FILSAFAT PENDIDIKAN BAHASA
Date created: | Last Updated:
: DOI | ARK
Creating DOI. Please wait...
Category: Project
Description: FILSAFAT PENDIDIKAN BAHASA vii + 145 hlm., 21 x 15.5 cm April 2023 ISBN: 978-623-88482-1-8 Penulis: Heri Isnaini, Dinda Luciana Puspita, Keni Suantini, Yanti Rut Susanti, Imam Baehaqie, Dina Hardiani Hilmah S., Achmad Taqlidul Chair Fachruddin, Annisa Herayani, Fika Tresnawati, Yuyun Yuliana, Y.Claudia Dhian A. Harbelubun, Ilda Hilda Rinjani, Nur Yuliasih Editor: Heri Isnaini Penata Letak: Achmad Elfatih Ilustrator Sampul: Echa Elsyah Penerbit: LOGIKA Jalan Pendidikan No. 3 Doping Lama Kec. Penrang, Kab. Wajo Sulawesi Selatan 90928 HP. 0822 4440 0985 Email: logikapress@gmail.com Anggota IKAPI -623- Hak cipta dilindungi Undang-undang All right reserved -------------------------------------------------------------------------------------- Kesadaran (conciousness) mengasah manusia menjadi manusia sesungguhnya yang mengacu pada bentuk-bentuk kesadaran atas kehidupan yang mengarah pada dirinya. Kesadaran tersebut membentuk realitas manusia dalam menghadapi hidup dan kehidupannya, Refleksi merupakan sarana untuk mengembangkan spiritualitas dan aktualisasi menjadi manusia yang utuh, dewasa dan mandiri. Bahasa menjadi satu-satunya alat merefleksikan kehidupan manusia sehingga timbul kesadaran. Alat komunikasi yang paling tepat dalam membentuk pola kesadaran adalah bahasa itu sendiri. Dengan bahasa, terbentuklah bentuk-bentuk kesadaran yang diwujudkan dalam bentuk kebudayaan, karya, dan lain sebagainya. Buku ini berupaya membahas Bahasa dalam tinjauan filsafat. Di dalam buku ini terdiri atas 13 bab, yakni: Hakikat filsafat dan ilmu pengetahuan; Filsafat pendidikan dan bahasa; Landasan filosofis pendidikan Bahasa; Analitik Bahasa; Teori bahasa dan konsep keilmiahannya; Bahasa dan representasi makna; Bahasa pendidikan dan pendidikan bahasa; Relativitas bahasa dan kuasa kosa kata; Semiotika dan hermeneutika; Pedagogi kritis: pendidikan sebagai disiplin ilmu dan objek kajian; Postmodernisme dan Pendidikan; Pendidikan dan berpikir kritis; Relevansi Bahasa dan Berpikir Kritis.